第27章 考题(第2/2 页)
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。但是回答为什么的时候,大部分学生答的是关于正确认识学习的知识点(范围,表现,内容),小部分答出精神以及文化方面。
但是很多学生只是知识点的堆砌,语句不够通顺,逻辑不够完整,甚至频频出现错别字。
17.探究二出现的问题如下:
(1)有的同学对“建议”不理解,不知道谈做法,只写影响。
(2)在写学习方法中:劳逸结合的“逸”写错别字。
(3)有的同学不能分角度作答,例如话题2只从生命的角度(爱护身体)答,分数得不全。
(4)有的同学不认真审题阅读材料,例如话题1写友谊的影响、友谊是平等的双向的等相关知识点,答与本题无关的知识点。
17题(3)满分4分,学生得分率较高。不过有些学生的语句不通,语言表达能力欠缺。
总的说来,这次考试选择题得分率高,只要孩子们细心一些,几乎可以全部满分,但是也不排除有些孩子粗心错一个错两个的,占了错误中的大部分,所以孩子的及格率有很大的提高。
对于大题来说,还是要进行语言组织能力的训练,理解力的提高,然后就是基础知识的扎实。所以对学生的阅读能力,有了很大的要求,学生们必须多阅读,多思考,才能迎接新的考试方向。
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