第24章 提高孩子的注意力(第1/3 页)

马上就要结束了，这学期的教学也要结束了，孩子们的学习也要结束了。真的感觉是黎明前的黑暗。孩子们每天有做不完的题，老师又每天有讲不完的题。

其实，通过一学期的学习。孩子们在学校的应该是学了不少。但是我们都必须要通过考试，说到底，考来考去是考老师。老师的能力现在越来越高。几乎能掌握哪些是重点，哪些是难点，卷子要出哪些内容。

其实孩子们平时已经学的很不错了。但是最后的成绩还是要决定，最后那场期末考试。其实考试。如果题简单了，孩子们也高兴，老师也高兴。但是最终还是要排名，给老师排名，这就是套在老师头上的一个紧箍咒，这也是为什么学生卷来卷去的重要原因。

这几天，通过了一个九省联考。家长们都有了新的发现，老师也有了新的发现，学者都有了一些新的发现。

有些学者说，通过这次考试，就是要改变大家的观点，社会需要的不是“小镇做题家，而是真正的人才。”

什么是真正的人才呢？通过试卷最后一道题告诉了大家“就是现学现用。”你要有自学能力。

所以，如何培养孩子们的自学能力，如何激发孩子们的求知欲，这也许是今后教育的大方向。

有好些孩子上了大学以后就变成了空心人，他们不知道自己为什么学习。这是我们做教师的，要给孩子心中注入的心锚，他只有知道为什么他才去研究怎么做。

我们国家提倡双减活动，什么是双减？就是真正的减去孩子们的学习负担。虽然国家一再的要求孩子们不要补课，但是孩子的家长不放心，还在要求孩子去补课。

为什么孩子学习成绩不能提高呢？最主要就是孩子上课的时候不能集中自己的注意力。这真的就是孩子成绩低的最主要的原因。我在课堂上就发现一些中等生。所以我一再的强调，他们要注意的听讲。

我们的知识，已经跟社会接轨。就在昨天，我们讲到了双减。我认真的给孩子们进行了分析。“你上课认真听讲，完全可以下课不再去补课，劳民伤财的”。孩子们也一致认同，确实是这样。

其实我们这一届孩子是幸福的。因为他们既有老教师带领他们学习，老教师已经积累了丰厚的教学经验，夯实了教学知识。他们也有一波年轻的大学生，老是洋溢着青春的风采。

所以教师水平是不错的，就看孩子们能不能上课认真听讲。这就涉及到培养孩子们的专注力，专注力的培养，真

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