第14章 意义(第2/2 页)
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，背了起来。
随着时间流逝，齐校长等三人的嘴也张得越来越大。直到姜炎一字不落的背完，三人还愣在原地。
“校长，请问这能证明我没有作弊吗？”姜炎出声问道，特意盯着范钧看了两眼。
三人听见姜炎的声音，才从震惊中回过神来，齐校长连忙点头：“当然，我们相信你没有作弊。”
“小周，范老师，你们两位给孩子道个歉，差点误会人家作弊，这可不是小事。”
周敏听到这话，心中虽然有些歉意，却也不愿意向姜炎道歉。
范钧更不必说，他只想看姜炎出丑，让他道歉实在是强人所难。
一时间，两个人都站在原地没有动作，场面有些尴尬。
好在姜炎摆了摆手，出声说道：“我不用他们道歉。”
众人一听，都松了一口气。
不过紧接着，姜炎接着出声说道：“但我有句话，想和在座的校长和老师说一说，包括郑教授。”
姜炎抬起一直低着的头，看了众人一眼。
周敏有些心虚，躲开了姜炎的目光。
范钧则是瞪着姜炎，想看姜炎能说出什么。
姜炎缓缓开口：“你们说来说去，一切好坏都依照检测成绩的高低，如果检测成绩能够说明一切，那我们这些学生，在这里上学的意义又是什么呢？”
“那些A级的人，前途注定光明，我们D级的人，命运注定坎坷。”
“那么，学校，和你们这些老师，有什么存在的意义呢？”
“教导每个学生，让他们在能力范围内，过上最好最适合他们的人生，不才是你们该做的事情吗？”
姜炎说完后，不等众人回应，直接开门走了出去。
齐校长三人都愣在了原地，消化着姜炎说的话。
沙发上的郑教授看着姜炎的背影，快意地笑了。
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